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高木学习AI Tutor——最懂学生的学习教练

作者:瀛洲黑蝴蝶  浏览:21  回复:0 更新时间:2019/12/2 6:25:44 收藏

瀛洲黑蝴蝶
注册用户
帖数:111
经验:222
2019/7/19 19:54:05       1 楼
  人工智能时代,教师的角色正在悄然发生变化。人类教师的局限性也在日益显现,什么样的教师才能满足未来社会教育发展的需要?未来的社会形态、教育形态、知识形态、学习形态都会发生改变,随之而来的就是教师的思想观念、教育理念、生活方式和角色意识,以及教师与社会、组织、学生、家长、同行都会发生质的全新变化。教师的主要职责是传道、授业、解惑,但唯有“传道”是人工智能替代不了的,也就是说“育人”始终是教师不变的教育核心。高木学习AI Tutor是一个读懂学生学习需求的“分析师”,重组课程的“设计师”,整合信息的“策划师”。

  高木学习AI Tutor(www.gaomuxuexi/aigaomuxuexi.com)通过知识路径矩阵的最优算法,结合学生学情数据,根据每个学生对于知识点掌握情况的相关性、相似性、递进性进行全局动态优化,让学生形成对知识理解的正确归因,错因联想、正向反馈、自我反思,从而形成元认知能力,促进知识的深度理解,是读懂学生需求的“分析师”。

  对于知识学习而言,AI应该做的就是教练的工作,与教师相辅相成,形成“人机共教”。“人机共教”是新时代解放教育生产力的关键。高木学习AI Tutor(公众号:aigaomuxuexi)是基于人工智能的K12个性化学习平台。AI赋能的教育,其中数据是关键。首先是对知识点进行细化拆分,为学习者构建详尽的知识路径矩阵算法,通过机器学习建立知识间的系统链接,然后利用知识系统对学习者进行精准定位,做到全面地了解学习者,从而提供个性化的教学,唤起他们学习的乐趣。除此之外,根据不同学习者的具体情况制定不同的学习方案,也可以最大程度地降低学习者的负担,是学生重组课程的“设计师”。

  AI Tutor对于学生的知识点掌握程度进行错因分析,对于学情数据背后的能力进行归因,促进学生自我反思,塑造学生的元认知培养路径。培养学科思维能力,以AI Tutor数学为例,通过题目背后的能力标签维度,让学生进行自我归因,学自我反思和总结的过程实际上是培养其计算能力,逻辑推理能力,空间想象能力,建模能力等。AI Tutor是学生学习整合信息的“策划师”。

  过去,全班学生用同样的时间学习同样的内容,并试图达到同样的标准;未来,不同的学生用不同的时间学习不同的内容,达到每个人所能达到的最高水平。

  这从根本上对强调步调一致的传统教学发出了挑战。尽管“互联网教育”还处于探索阶段,并不成熟,但发展趋势已经非常明显。高木学习AI Tutor(TEL:4008859068)在教学中的作用绝不是要塑造一个统一的、标准化的教学流程,而是通过收集学习过程的丰富数据,精准分析学生的学习需求,为海一个学生提供量身定制的学习支持。
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